我是吉林动画学院2019级新媒体动画3班的学习委员张耀华。自进入吉林动画学院以来，我学习刻苦、成绩优异，在学习上尽我所能为同学们作出表率，带领同学积极参与各级各类专业实践。

考上大学后，每年的学费让我原本就背负二十万元债务的家庭更强烈地感受到了生活的不易。好在大一开学前夕，我的学费终于凑齐，我如愿进入了大学校园。然而，大二开学时，我的学费没有凑齐，于是我不得已休学一年去打工赚取学费。自2020年重返校园以来，我深知上学机会的来之不易，因此我比其他同学都有着更高的学习热忱，在课堂中表现积极，给每位任课老师都留下了正向且深刻的印象。我无时无刻不在努力着，也愿意热心帮助同学，各门功课均达到优秀水平，对待作业态度认真，不仅追求完成，还追求完美。期末时，我的综合成绩在年级名列前茅，取得了全班第一、新媒体动画系第二的优异成绩。

在2020—2021这一学年里，我确定了自己的实践方向，也更加确定了自己未来的发展方向。我考取了普通话等级证书，通过了初中美术教师资格证笔试，并在大三上半学期准备面试。我时刻充实自己、装备自己，学习使用办公软件、图像处理及后期合成软件，专研设计、绘画和管理技巧，获得了校内优秀团干部、优秀班干部、思政课大赛二等奖荣誉。在专业竞技类比赛中，我获得了省级、国家级奖项三十余项，并参与了高年级学生的毕业设计创作。大一获得大学生创新创业训练计划省级项目经验后，我对创新创业类比赛有了更深层次的了解。之后的时间里，我先后完成了大学生创新创业训练计划项目“定格动画短片《宇宙飞行》的拍摄与制作”国家级创新类项目结项、“圣地巡礼数字化旅游，赋能乡村振兴”“点墨·音乐文创”国家级创新类项目结项、“光途人生”创新类省级项目结项。在吉林动画学院“力行杯”大赛中“圣地巡礼数字化旅游，赋能乡村振兴”“点墨·音乐文创”项目分别荣获一等奖与三等奖的好成绩。

贯彻吉林动画学院“学研产一体化”人才培养模式，学校为创业学生提供了入驻创意产业创新创业孵化平台的机会。受新冠肺炎疫情影响，学校暂缓开学，进行线上授课。我在复学后，通过线上组建团队，进行“战疫”主题动画创作，这便是我工作室的开端。刚开始我们只是一个三人小团队，之后我们的团队不断扩大，由三人到五人再到十人。我们以“新型合伙人”的形式入驻了创意产业创新创业孵化平台进行孵化。首先，我们通过学科专业竞赛打出名气，建立了专属公众号和站酷，对工作室进行线上推广，工作室成立至今已获得奖项五十余项。同时，我们有选择地承接商业项目，在业内打造知名度，截至目前已承接商业项目三十余项。一点点的光芒照亮群星闪耀，工作室渐渐已扩展到四十余人的规模，渐渐构建起完整的组织部门，人员也较为稳定。成立工作室后，我遇到了许多良师益友，也更加注重专业能力的累积，在自己喜欢的领域大胆尝试。我更加严格地要求自己，全面提升个人能力，发挥主观能动性，努力提升自己的管理与协作、鉴赏与侦查能力，努力在工作中做到更高效。

入驻双创平台至今，经过一年多的孵化转化，双创平台对工作室进行了创业、法律等方面专业培训。我们的主要合作对象为地方政府、企事业单位，完成了教育部高教司中国“互联网+”赛事宣传系列动画短片，吉林省教育厅第三届“互联网+”大赛回顾片制作，长春市应急局《家庭防火知识》、长春市纪检委《心存界限方能致远》、吉林省妇女联合会、吉林省水利厅、长春市公安厅、出入境管理局等20余项商业动画项目。同时，学校鼓励我们对原创IP进行打造，《我和我的祖国》系列动画多次入围国家广电总局、国家新闻出版总署等的中国原创动漫扶持计划，现阶段正在联合吉林音像出版社出版发行。在建党百年之际，学校对于创作主题进行引导，激发了同学们对于红色主题动画的创作热情，我们的工作室完成了《向党青春》《逐星逐梦》《理想照耀中国》等多部原创主旋律动画短片，并获得专业领域的多项重量级奖项。同时，《我和我的祖国》IP衍生设计连续两年在校内举行的创业集市上获得良好反响。目前，工作室正在制作红色主旋律动画短片《红船》《南昌起义》等。

一路走来，学校给予了工作室大力支持，为我们提出了诸多创新性和现实性的宝贵意见，并对我们进行了比赛全流程训练。2021年工作室参与学生创新创业训练项目5项，其中包含2项国家级项目和1项省级项目。同时，我们取得了吉林省第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省级金奖2项、银奖1项。工作室还成立了细声漫语长春市广告传媒有限公司，负责承接各类校企服务类项目，包括Light学术出版中心、吉林省畜牧业管理局、中国国家博物馆、国家高新区微视频大赛动画宣传短片、校园优秀作品展、新媒体专业宣传片等。

2021年9月大三开学后，为了给工作室未来的发展储备人员和力量，学校以我为社长成立了捌壹柒社团，面向大一、大二的同学招募新人。捌壹柒社团是符合学习型组织理念的高校社团，通过强化学生社团学习气氛，培养学生自主学习和团体学习能力，充分发挥社团成员的创造能力，是一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、持续发展的、以信息和知识为基础的组织。社团有工作室为基础，活动、培训及会议开展得井井有条，在带领大家组织社团活动的同时，我的组织与领导能力也得到了极大的提升，并收获了自我认同感与正向带动群众的使命感。

如今，我不仅在自己喜欢的领域进行了新的尝试，也进行了线上技能类的变现。这对于我来说是难能可贵的。因家中经济情况不容乐观，我迫切地希望能为家庭减轻负担，但同时我也明白吐故纳新的重要性，因此在保证学业的情况下，多方承接专业内各类商业项目是最理想的方式，这既锻炼了我的专业技能，提升了作品质量，又能使我从中获取经济收入，贴补家用。

2022年，受新冠肺炎疫情影响，学校实施线上教学。我们的项目进度未受影响，大家一如既往，各司其职，继续整理数据、分析图表、撰写项目报告。工作室的小伙伴们并没有因为线上网课而感到焦虑，大家都精神十足。我和我的项目团队也将本学期的动画实践项目主题落脚于社会话题，我们这个时代的伟大不在于出现了多少英雄，而在于即使有拒绝的权利，也还是有无数人义无反顾地成为逆行者。这不是某一个英雄的奉献，这是一群普通人的英勇。我们的动画短片将围绕“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的主题，从医护、交警、消防三个职业落脚，传递出“勇于奉献、无私无畏”的价值理念，希望能影响到更多人。我也在吉林动画学院静态管理期间担任志愿者小组组长，积极参与各项防疫工作，深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列重要讲话精神，并录制了“课前五分钟抗疫精神宣讲活动”，形成师生争当抗疫宣讲员的良好高校育人氛围，还参与制作了教育部下发的中小学校防控疫情公益短片《如何正确进行核酸检测》与《中小学校防控疫情公益短片》的制作。

大学生活已过四分之三，而我对学校也充满了感情。未来，我定会怀念在吉林动画学院的人和事，能在如此好的环境下学习，学有所成，我是很幸福的人。

最后，我会继续坚持自己的道路，无论遇到什么困难，我都会努力去克服。相信最终我会到达理想的远方！

【吉林省高等学校毕业生就业指导中心供稿】